• Indywidualizacja pracy na lekcji, różnicowanie wymagań.
• Zajęcia rozwijające uzdolnienia
• Konkursy , olimpiady i zawody sportowe( klasowe, szkolne, dzielnicowe, gminne, wojewódzkiei  inne)
• Wspomaganie nauczyciela na lekcjach w roli asystenta, mistrza wiedzy (prowadzenie lekcji).
• Zachęcanie do opracowywania i zgłaszania własnych zadań.
• Prezentowanie prac twórczych (wystawy, gazetki szkolne klasowe, kroniki, albumy, prace plastyczne, wiersze, samodzielnie wykonane pomoce do zajęć ).
• Prezentacja przygotowanychprogramów artystycznych..
• Spotkania z ludźmi sukcesu.
• Powierzanie organizacji uroczystości szkolnych, wycieczek
• Organizowanie konkursów, prowadzenie gazetek szkolnych,
• Organizowanie pomocy dla słabszych uczniów.
• Zajęcia pozalekcyjne /praca w kołach zainteresowań, przedmiotowych/.
• Wycieczki inspirujące do pracy twórczej: lekcje muzealne, wystawy wycieczki.
• Udział uczniów w pracach ośrodków kulturalnych ( spektaklach, nagraniach, audycjach , zespołach tanecznych i muzycznych).
• Prowadzenie nauczania w oparciu o pogramy autorskie.
• Indywidualny program lub tok nauki.
• Kontakty ze szkołami wyższego rzędu.
• Typowanie do Krajowego Funduszu na Rzecz Dzieci.
• Typowanie do nagród.
• Zajęcia psychoedukacyjne /rozpoznawanie własnych umiejętności, rozwijanie uzdolnień interpersonalnych, doskonalenie technik uczenia się/
• Warsztaty twórcze.
• Kursy doskonalenia pamięci.
• Kontakt ze szkołami zagranicznymi.